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国际交流

699net必赢赴加拿大干部访学团追踪报道(三)

来源: 发布时间:2018-08-08 点击次数:

          北美东部夏令时间8月2日上午9:00(北京时间8月2日晚上21:00)699net必赢赴加拿大干部访学团(简称:SnyC20团)各位团员按照既定安排,有序乘坐城市轨道交通乘和步行方式按时抵达威尼尔学院,继续按计划进行学习。外籍教师David Hoida讲授以“大学预科的独特之处”为主题的系统讲解,就威尼尔“以能力为中心”的特色教育模式进行了梳理分层、解读阐释,通过“以解决问题为目标,让学生参与”、“引入社会层面的学习”、“知识、技能和学习态度的结合”等三个方面深入浅出的进行了阐释。大家认真听取授课内容、仔细体会特色模式、详尽思索“以能力为中心”的教育培养方式和教学理念,团员们深刻体会并通过提问解答、交流互通、分组探讨、结合工作、现场感受的形式,与外籍教师就威尼尔的特色理念、教育特点及独特培养方式做了深入浅出的交流学习。

        在课间休息期间,团员代表向外籍教师赠送699net必赢文化展品,以表达诚挚的谢意;团员史海青和张承彦老师还分别代表SnyC20访学团向威尼尔学院国际交流中心工作人员、翻译人员、外籍教师展示了“陕西秦腔”与“陕北民歌”主题传统文化展示。

 

 

         接下来几日内,还分别听取了模式下的专业修订过程、软技巧的重要性、工作实习交替项目ATE介绍及教师在职硕士学位和积极主动地学习策略课程的讲解,课堂上外籍教师精准认真的用心教授,通过团体辅导、个人参与、组别实验、现场测试、主题演讲等多种灵活多样的方式让团员们接受了解,加深印象。下课后团员们还不时追问外籍教师或和其他团员探讨学习,以达到良好的学习效果,形成一定的学习成效。

         尤其是在北美东部夏令时间8月6日上午9:00(8月6日周一晚21:00)由外籍教师Marc Belanger和Wilma Brown讲授的学生服务和共同的学习环境的课程从心理咨询、就业咨询、就业帮助、ATE、健康咨询、保证学生受教育的权利、经济资助、学生活动、体育运动等多方面、多类别、多角度、多层次的介绍了威尼尔学院的学生服务体系、保障学习设施和所营造的深厚学习环境;下午课程进行了现场参观、校园浏览、体验教学,实地模拟等环节教学,特别是在威尼尔学院“学生自主学习多功能教室(也称”聪明教室“)上了一堂生动活泼的”聪明课堂“,通过多类别形式多样的方式让大家深刻了解感触了威尼尔学院的精细化服务和特色突出的环境设施。各位团员纷纷表示,要深层次的体味感受,怎样全程、细致、贴心、引导、教育、跟踪服务好学生,为学生创造有利条件,提供有为保障,营造有效空间,创造有益元素,开展有声有色、多姿多彩的校园文化生活。

 

 

 

 

 

        课程结束间隙,学校副校长赵新法专程向为此次访学精心筹备授课的外籍教师表示感谢并合影留念。外事办主任任向明与威尼尔学院国际交流处负责人进行了深入沟通,并就下一步深入合作做了交流探讨。

 

 

 

 

 

 

 

 

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